Cilt 2 Sayı 3 (2025): ULUSAL TOPLUM VE EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ

Makaleler

• ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERDE SANAT EĞİTİMİ SÜRECİNİN ATÖLYE ORTAMINDA GÖZLEMLENMESİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI OBSERVATION OF ART EDUCATION PROCESS IN STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN THE WORKSHOP ENVIRONMENT: A CASE STUDY

  Gülşen Aydemir EPSİLELİ

  1-13

  • PDF

• ERASMUS+KA122 VE KA210 PROJELERİNİN ÖĞRETMENLERE VE ÖĞRENCİLERE EĞİTİM YÖNÜNDEN KATKISI THE EDUCATIONAL CONTRIBUTIONS OF ERASMUS+ KA122 AND KA210 PROJECTS TO TEACHERS AND STUDENTS

  Yasemin GÖZÜKÜÇÜK

  14-41

  • PDF